Il sistema nervoso e il suo lavoro

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Il sistema nervoso e il suo lavoroCi sono tre parti principali nel sistema nervoso umano: centrale, periferico e vegetativo.

Il sistema nervoso centrale comprende il cervello e il midollo spinale.

Midollo spinale è la parte più antica del sistema nervoso centrale. Ha due funzioni attive. In primo luogo, è un conduttore di impulsi nervosi da vari organi del corpo al cervello e dal cervello ai muscoli. In secondo luogo, è al centro di una serie di centri riflessi che eseguono reazioni automatiche che si verificano senza la partecipazione di parti del cervello. Questi includono, ad esempio, vari movimenti difensivi, reazioni vascolari, minzione, ecc.

È interessante notare che il rapporto tra cervello e peso del midollo spinale cambia drasticamente a favore del cervello quando lo sviluppo del cervello diventa più difficile. Il cervello raggiunge il suo massimo sviluppo negli esseri umani: la creatura più altamente organizzata. Quindi, se negli uccelli il peso del cervello supera il peso del midollo spinale di due volte, in un gatto di tre volte, in un cane di cinque volte e in una scimmia di undici, allora in una persona il peso del il cervello supera il peso del midollo spinale di quarantanove volte!

Peso cervello l'uomo moderno pesa in media 1400 grammi. In alcuni animali, l'espressione assoluta del peso del cervello è maggiore di quella degli esseri umani (delfini - 2000, elefanti - 4000, balene - 7000 grammi). Tuttavia, il peso cerebrale relativo (il rapporto tra peso cerebrale e peso corporeo) negli esseri umani è maggiore che in questi animali.

La capacità del cranio (per il volume del cervello) di un uomo moderno supera significativamente la capacità del cranio degli animali superiori: le scimmie. Negli esseri umani, è in media (per un europeo) 1450; una scimmia (gorilla) ha dai 400 ai 600 centimetri cubi.

Gli antenati storici dell'uomo moderno avevano il seguente volume medio della cavità cerebrale: Pithecanthropus - 850, Sinanthropus - 1050, Neanderthal - 1400 centimetri cubi.

Il sistema nervoso e il suo lavoroSistema nervoso periferico è costituito da nervi che si estendono dal sistema nervoso centrale; questo include 12 paia di nervi cranici e 31 paia di nervi spinali. Attraverso il sistema nervoso periferico, il sistema nervoso centrale è collegato alle terminazioni nervose esterne degli organi sensoriali (recettori) e agli organi che svolgono le risposte del corpo - con muscoli, ghiandole, ecc.

Sistema nervoso autonomo regola, assicurando il ritmo, il lavoro degli organi interni - cuore, vasi sanguigni, polmoni, stomaco, intestino, ghiandole endocrine, ecc. La parte vegetativa del sistema nervoso è divisa in simpatica e parasimpatica; ogni organo interno è contemporaneamente innervato dalle fibre dell'uno e dell'altro. Il sistema simpatico di solito migliora l'attività dell'organo e il sistema parasimpatico lo inibisce.

Tutto il complesso lavoro del sistema nervoso avviene in due direzioni principali: da un lato, nella direzione di combinare il lavoro di tutte le parti del corpo, dall'altro, nella connessione dell'organismo con l'ambiente, nell'adattamento dell'organismo a condizioni esterne, e se intendiamo una persona, nel cambiamento intenzionale dell'ambiente.

Pavlov ha chiamato la prima metà dell'attività nervosa minore attività nervosa, e il secondo, a causa della sua complessità e sottigliezza, - maggiore attività nervosa... L'attività nervosa superiore, che determina il comportamento degli animali e dell'uomo, è una funzione degli emisferi cerebrali, studiando il lavoro di cui si possono apprendere le leggi dei fondamenti fisiologici della psiche. Gli emisferi cerebrali hanno strutture e caratteristiche funzionali estremamente complesse.Questa era la ragione per cui uno studio veramente scientifico del lavoro del cervello fino a tempi recenti era al di là del potere dell'umanità.

In generale, il cervello umano, come quello dei vertebrati, è costituito da cinque sezioni: anteriore, intermedia, media, cervelletto e oblunga. Ciascuno di questi reparti ha una funzione specifica. Non potendo caratterizzare appieno le funzioni di ciascuno dei reparti, ne noteremo alcune. Così, midollo associato ai processi di respirazione, digestione e circolazione sanguigna. Cervelletto ha a che fare con la coerenza del movimento e il tono muscolare. Mesencefalo partecipa alla regolazione dei movimenti associati alle influenze esterne sugli organi di senso nei cosiddetti movimenti di rettifica. Diencefalo svolge le funzioni sia di regolatore di una serie di movimenti complessi che di apparato per la percezione di stimoli gustativi, olfattivi, visivi, uditivi, tattili e dolorosi. La parte terminale del proencefalo è costituita dalla corteccia cerebrale e da un numero di nodi sottocorticali.

L'importanza della corteccia cerebrale

La corteccia cerebrale è lo strato esterno degli emisferi cerebrali dei vertebrati e dell'uomo, formato dai corpi e dai processi delle cellule nervose. Rappresenta la parte più alta e allo stesso tempo più giovane del cervello, che ha raggiunto il massimo sviluppo nell'uomo. Lo sviluppo della corteccia procedeva sotto l'influenza di rapporti sempre più complicati con l'ambiente esterno. Per lo sviluppo della corteccia cerebrale umana, l'emergere di attività sociali e lavorative delle persone era di importanza decisiva. I centri superiori di tutti gli organi sono concentrati nella corteccia cerebrale; in essa si distinguono entrambe le regioni e 52 campi, aventi una struttura specifica associata all'implementazione delle funzioni corrispondenti. Tuttavia, non esiste un confine netto tra i campi.

La superficie totale della corteccia cerebrale umana è di 2200 centimetri quadrati; negli animali superiori il numero di cellule nella corteccia è molte volte maggiore del numero di cellule in tutte le altre parti del sistema nervoso prese insieme; negli esseri umani, la corteccia contiene circa 14 miliardi di cellule, che formano sei strati della corteccia con uno spessore totale di 3-4 millimetri.

Il sistema nervoso e il suo lavoroLa parte esterna della corteccia è punteggiata da solchi, che contengono la maggior parte dell'intera corteccia. La presenza di scanalature consente alla corteccia di occupare un'ampia superficie. Tra i solchi sono presenti eminenze allungate di varie forme, chiamate convoluzioni cerebrali. Il sistema di fibre nervose radiali e orizzontali che si trovano nella corteccia collega diverse parti della corteccia in un unico insieme.

Il ruolo principale di integrazione e regolazione della corteccia cerebrale in tutti i tipi di attività del corpo è fornito dalle sue numerose connessioni nervose sia con le parti sottostanti del sistema nervoso che con tutte le parti e gli organi del corpo. I segnali provenienti dai sensi, dai muscoli, dalle articolazioni, dagli organi interni e da vari sistemi funzionali arrivano alla corteccia lungo i nervi centripeti (afferenti). Attraverso le fibre centrifughe (efferenti), gli impulsi vanno agli organi esecutivi, come i muscoli.

La normale attività mentale umana è impossibile senza la corteccia cerebrale. Abbiamo osservato un bambino privo di corteccia e vissuto per circa quattro anni. Con gli occhi e gli apparecchi acustici, questo bambino era cieco e sordo; gridava molto, muoveva le mani a caso e non imparava nemmeno le abilità più semplici.

Comunicazione del cervello con altri organi del corpo

Il cervello è collegato ad altri organi e dipende da questi organi per funzionare correttamente. Quindi, la dipendenza del cervello dal sistema circolatorio è abbastanza ovvia. Il cervello è abbondantemente fornito di vasi sanguigni e il loro danneggiamento porta alla malnutrizione delle cellule cerebrali. Ciò può causare alcune anomalie nel cervello.

Le cosiddette ghiandole endocrine hanno un effetto importante sull'attività del sistema nervoso, e quindi sulla psiche.Queste ghiandole producono e rilasciano nel sangue sostanze speciali chiamate ormoni, cioè agenti patogeni. Queste ghiandole includono la tiroide, l'epididimo inferiore o la ghiandola pituitaria, le ghiandole surrenali, il pancreas, le ghiandole sessuali e altri. Se queste ghiandole sono sufficientemente sviluppate e funzionano normalmente, ciò contribuisce al normale corso dei processi vitali nel corpo e alla normale manifestazione della psiche. Altrimenti, si verificano deviazioni dalla norma. Quindi, con il sottosviluppo della ghiandola tiroidea in un organismo in crescita, il metabolismo si riduce notevolmente, la crescita si ferma, la figura diventa nana, gonfia, la parola rallenta, una persona diventa mentalmente ritardata.

Se l'attività della ghiandola pituitaria è disturbata, si osservano fenomeni anormali nella crescita del corpo. Le ghiandole surrenali secernono l'ormone adrenalina, che aumenta lo zucchero nel sangue, che ha un effetto benefico sui muscoli e sul sistema nervoso centrale. Le ghiandole sessuali svolgono un ruolo particolarmente importante nel corpo e nel comportamento degli animali e degli esseri umani. Un uomo, ad esempio, privo di ghiandole sessuali, perde i suoi tratti distintivi maschili: barba e baffi non crescono, la sua voce diventa acuta. Allo stesso tempo, il desiderio sessuale è completamente perso. L'analisi delle funzioni delle ghiandole endocrine fornisce un'ulteriore conferma del legame inestricabile tra la psiche e l'attività vitale dell'organismo.

Considerando il cervello come la base materiale della psiche, è impossibile evitare il problema della distribuzione delle funzioni nel cervello.

Localizzazione ed equipotenzialismo

Ci sono due estremi per risolvere questo problema. Da un lato il localizzazionismo, dall'altro l'equipotenzialismo. La prima direzione sta cercando di limitare i processi mentali individuali ad aree limitate del cervello. In secondo luogo, considera il cervello una massa indifferenziata.

L'esponente più eclatante localizzazione dovrebbe essere considerato un medico australiano Gall (1758-1828). Credeva che qualsiasi caratteristica mentale (orientamento nello spazio, amore per i genitori, memoria visiva e uditiva, senso del tempo, vanità, cautela, ecc.) È una funzione di un certo gruppo di cellule nella corteccia. Lo sviluppo di ciascuna delle caratteristiche porta ad un aumento dell'organo cerebrale corrispondente, che, a sua volta, provoca un rigonfiamento nel cranio. Secondo Gall, si è scoperto che dai rigonfiamenti e dalle depressioni sul cranio si può giudicare lo sviluppo o il sottosviluppo di alcune capacità umane. È così che è nata la frenologia della pseudoscienza, le cui conclusioni errate sono state ampiamente utilizzate da vari ciarlatani. L'incongruenza della frenologia è già evidente dal fatto che la forma del cranio non corrisponde alla forma del cervello.

Rappresentante equipotenzialismo può essere definito un fisiologo americano vivente K. Lashley... Indagare sul comportamento dei ratti dopo aver rimosso diverse aree della corteccia e aver stabilito che l'azione corretta o errata dell'animale nel labirinto dipende non da quale area del cervello viene rimossa, ma dalla dimensione della massa totale del rimosso corteccia, Lashley è giunto alla conclusione che tutte le aree della corteccia sono uguali.

L'incongruenza dell'equipotenzialismo è già evidente dal fatto che nella corteccia cerebrale di animali e umani, vari organi di senso sono rappresentati in luoghi completamente definiti. La rimozione di questi luoghi, ad esempio visivi, porterà a una forte compromissione della vista. E una persona, diciamo, nel terzo posteriore del giro frontale inferiore dell'emisfero sinistro ha un centro del linguaggio motorio (centro Broca), il cui danno porta a una ridotta articolazione del linguaggio. E nella parte posteriore del primo giro temporale dell'emisfero sinistro è il centro uditivo della parola (centro Wernicke), il cui danno porta ad una compromissione della comprensione della parola.

Per la prima volta, un'immagine scientifica della connessione tra il cervello e ilIl sistema nervoso e il suo lavoroorgani hanno dato I. P. Pavlov nella sua dottrina della localizzazione dinamica delle funzioni.Secondo Pavlov, il cervello non è una massa indifferenziata, ma una struttura di cellule nervose, che rappresentano corrispondentemente sia i recettori esterni che quelli interni. Le funzioni fisiologiche e mentali corrispondenti (sensazione, pensiero, ecc.) Non sono proprietà delle sole aree anatomicamente definite del cervello, ma il risultato di fenomeni dinamici limitati a queste e ad altre aree correlate.

La scienza moderna non lascia spazio né al concetto di localizzazione ristretta né al punto di vista dell'equipotenzialità del tessuto cerebrale. Si è scoperto che anche funzioni come il riflesso del ginocchio e la respirazione non possono essere localizzate in aree limitate del cervello. La respirazione, ad esempio, è regolata dalla complessa struttura dinamica delle cellule nervose a diversi livelli del sistema nervoso. Pertanto, possiamo parlare della localizzazione graduale delle funzioni.

Allo stesso tempo, le stesse parti del cervello possono essere incluse in diversi sistemi funzionali e partecipare allo svolgimento di vari compiti. Studi clinici e patologici hanno stabilito che il ripristino della funzione compromessa consiste non nel spostarla nelle aree equipotenziali del cervello, ma nella sua ristrutturazione, nella formazione di un nuovo sistema funzionale. D'altra parte, come notato A.R. Luria, una violazione di qualsiasi funzione può verificarsi con danni ad aree della corteccia cerebrale variamente localizzate e un danno limitato provoca un disturbo di un intero complesso di funzioni eterogenee.

Quanto sopra si applica a funzioni come il pensiero e la parola. Secondo i concetti scientifici moderni, la base materiale dei processi mentali superiori di una persona è l'intero cervello nel suo insieme come un sistema altamente differenziato, le cui parti forniscono vari aspetti di un unico insieme. Riassumendo numerosi studi di autori diversi e propri, AR Luria scrive che le funzioni mentali superiori possono esistere solo attraverso l'interazione di strutture cerebrali altamente differenziate, ognuna delle quali dà il proprio contributo specifico all'insieme dinamico e partecipa al sistema funzionale a sé stante ruoli. Questi sistemi funzionali non sembrano pronti per la nascita di un bambino e non maturano da soli, ma si formano nel processo di comunicazione e nell'attività oggettiva del bambino.

Alla luce del concetto pavloviano di localizzazione dinamica delle funzioni, non è più possibile confrontare semplicemente gli stati mentali con aree limitate della corteccia cerebrale.

V. Kovalgin - Rivelare i segreti della psiche


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