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 L'organizzazione cerebrale della parola è un sistema di strutture cerebrali coinvolte nell'attuazione della parola. I principali centri del linguaggio si trovano nell'emisfero sinistro. Così, la zona di Broca fu scoperta nel 1861 dal medico P. Broca. Quest'area del cervello si trova nell'emisfero inferiore sinistro (44 e 45 campi) ed è responsabile della riproduzione del linguaggio espressivo. Quando il centro di Broca è danneggiato, le sillabe si bloccano, le lettere vengono riorganizzate, sostituzioni inadeguate, nei casi più gravi, alalia motoria.
La zona di Wernicke fu aperta nel 1874 dal medico tedesco K. Wernicke. Situata nella parte superiore del giro temporale, questa parte del cervello è responsabile della percezione del linguaggio, della comprensione del discorso, del significato esatto delle parole, dell'integrità dell'enunciazione del discorso e del normale sviluppo dell'udito fonemico.
Se il centro di Wernicke è interessato, allora ci sono problemi con l'udito fonemico fino ad alalia sensoriale.
Anche per il discorso orale, la corteccia frontale gioca un ruolo importante: determina l'intenzione dell'espressione del discorso e il desiderio di incarnare l'intenzione del discorso. Le persone con lesioni della corteccia frontale raramente entrano in dialogo, si limitano a ripetizioni monosillabiche.
La corteccia degli emisferi cerebrali posteriori è responsabile della ricezione, elaborazione e conservazione delle informazioni sensoriali, dell'assimilazione di strutture lessicali-grammaticali e sintattiche, dell'analisi e della sintesi di concetti astratti, della capacità di operare con essi. Una persona con sconfitte in questi reparti pronuncia parole di tutti i giorni, ci sono molti agrammatismi nel suo discorso, le frasi sono composte da 2-3 parole.
Un'ulteriore area del motore si trova vicino al Roland Solco. Quest'area lavora insieme alla corteccia premotoria ed è responsabile dell'attività motoria: fissa i movimenti della testa, delle braccia, delle gambe, ecc. Insieme a questo, l'area motoria aggiuntiva influisce sullo sviluppo del lato grammaticale e di pronuncia del discorso (ritmo, intonazione). In caso di violazione di quest'area, i pazienti perdono le parti ufficiali del discorso (congiunzioni, preposizioni), trovano difficile usare pronomi e verbi.
Nonostante l'emisfero sinistro sia dominante, quello destro è responsabile del tono del discorso (altezza, volume), intonazione, colorazione emotiva, analisi visuo-spaziale del materiale verbale e riconoscimento delle lettere per iscritto. Con la sconfitta dell'emisfero destro della parola, compaiono sofferenze prosodiche, disgrafia, dislessia.
L.S.Vygotsky e il suo seguace A.R. Luria hanno stabilito il seguente meccanismo neurofisiologico di espressione vocale: le informazioni ascoltate vengono elaborate dalle regioni sottocorticali, quindi percepite dal centro di Wernicke, elaborate, comprese, convertite in un codice semantico, vanno al centro di Broca. Nella zona di Broca appare un'immagine articolatoria della parola pronunciata. Quando si pronuncia una parola, l'impulso entra nel giro angolare e viene convertito in un'immagine visiva. Durante la lettura, è vero il contrario: le informazioni sulla parola vengono elaborate dalle aree visive, inviate al giro angolare, quindi al centro di Wernicke, che collega la forma visiva della parola con un segnale acustico. Nelle persone sorde, durante la lettura, il centro di Wernicke non viene attivato, perché dalla nascita la loro percezione dei suoni è compromessa.
Va detto che nei bambini, le principali zone del discorso si trovano nell'emisfero destro, poiché i bambini percepiscono prima i suoni non verbali (rumore, bussare, ecc.) E poi imparano a percepire i suoni verbali. Iniziando ad agire per primo, l'emisfero destro lascia gradualmente il posto alla funzione dominante dell'emisfero sinistro. Questo fenomeno è chiamato laterazione funzionale emisferica sinistra. Già a 4 anni, il bambino dovrebbe essere dominato dall'emisfero sinistro. Questa transizione può procedere sia in modo regolare che irregolare.Di solito il problema della dominanza dell'emisfero destro è associato a mancinismo, a due mani, lesioni cerebrali organiche. Affinché i neuroni del cervello responsabili della parola maturino in tempo, la presenza di un ambiente linguistico gioca un ruolo enorme. Se nessuno parla a un bambino fino all'età di 5 anni, dopo 5 anni rimarrà muto.
Pertanto, ogni area della corteccia cerebrale è coinvolta nell'organizzazione del discorso. La sconfitta di alcune parti del cervello porta a vari disturbi. I dati neurofisiologici forniscono un'opportunità per determinare correttamente il meccanismo e l'eziologia del disturbo, per delineare le modalità di un lavoro di logopedia efficace.
E. A. Lisitsina
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