Bidimensionalità fisiologica dell'informazione: meccanismi e conseguenze

Nella commedia di A. P. Cechov "Il gabbiano" uno dei suoi eroi, lo scrittore Treplev, parla della capacità dello scrittore Trigorin di dipingere un paesaggio con parole scarne e precise: "Sulla sua diga il collo di una bottiglia rotta brilla e l'ombra di una ruota di mulino si sta annerendo - così la notte illuminata dalla luna è pronta, e ho una luce tremante, un luccichio silenzioso di stelle e suoni lontani di un nella quieta aria profumata ... "

In effetti, confrontando queste descrizioni di una notte di luna, vediamo che due dettagli sapientemente selezionati possono ricreare vividamente un'immagine vivente della natura notturna, mentre altri dettagli - anche se ce ne sono di più - sono impotenti.

Perché questi dettagli sono così convincenti, così importanti per creare un look impressionante?

Ovviamente esiste un meccanismo complesso che permette di selezionare gli attributi di un oggetto in base al loro significato oggettivo e soggettivo.

Due tipi di valutazione dell'irritazione

Il cervello assorbe continuamente il flusso di informazioni provenienti dal mondo esterno. Viene elaborato secondo un programma complesso e alla fine funge da base su cui è costruito il comportamento umano adattivo.

Ogni stimolo che colpisce i nostri sensi può essere valutato da due punti di vista: dai parametri fisici e dal suo significato per il corpo. Quindi, la luce viene valutata in base alla forza, al colore, alla durata, ecc., Al suono - al volume, al tono, al timbro, al luogo da cui proviene. Queste proprietà sono in una certa misura oggettive - non dipendono dall'osservatore. Strutture speciali del cervello umano e degli animali superiori producono un'analisi molto accurata degli stimoli in base alle loro proprietà fisiche e trasformano queste proprietà in una sequenza di impulsi nervosi diretti ai punti corrispondenti della corteccia cerebrale, l'organo di analisi e sintesi superiori.

Ma anche la più perfetta analisi delle proprietà oggettive degli stimoli non consente ancora di costruire un quadro integrale del mondo esterno. Per capire il mondo, devi sapere cosa significano questi stimoli per il corpo, qual è il loro significato interiore.

Facciamo un semplice esempio. Supponiamo che una persona veda un limone: un oggetto giallo a forma di uovo di circa 5 cm di diametro, con una superficie irregolare.

Tutti gli attributi fisici elencati danno una caratteristica "oggettiva" dell'oggetto. In una persona che vede un limone per la prima volta, non provoca sentimenti diversi dalla curiosità. Ma chi lo conosce già, alla vista e anche alla parola "limone", ha una vivace sensazione di un frutto fragrante e aspro che disseta bene. Le informazioni sulle caratteristiche fisiche di un oggetto, entrando nel cervello, sono integrate e anche parzialmente soppiantate (chi presta attenzione alla struttura della scorza di limone) informazioni sul valore del limone per i nostri bisogni.

La valutazione degli stimoli per il loro significato biologico avviene nei centri cerebrali che controllano i bisogni e le emozioni del corpo. In questa valutazione, il cervello è guidato da istinti innati e da esperienze passate.

L'origine dei due tipi di valutazione degli stimoli è associata allo sviluppo del sistema nervoso nel processo di evoluzione.

Nelle sue fasi iniziali, organismi relativamente semplici potevano percepire solo quegli stimoli che avevano un significato biologico per loro e rispondevano ad essi con una reazione predeterminata dalla struttura innata delle connessioni nervose. La formula per una tale risposta può essere designata come "un certo stimolo - una certa reazione". Questa forma di reazione ha mantenuto il suo significato negli animali superiori. È rappresentato dai cosiddetti riflessi incondizionati, che includono anche atti comportamentali piuttosto complessi: gli istinti.

Questo metodo di "riflettere la realtà" è molto imperfetto: consente di rispondere solo a un piccolo numero di stimoli e con un insieme di azioni strettamente limitato.

Superando questo limite, l'evoluzione ha sviluppato la capacità di percepire segnali indifferenti che sono indifferenti al corpo. Le sostanze irritanti iniziarono ad essere analizzate non dal loro valore di segnale, poiché non lo avevano, ma dalle loro proprietà fisiche. È emersa la base per risposte molto più accurate e differenziate alle influenze esterne.

Davanti a una persona - un essere che possiede questa capacità al massimo grado - il mondo si è aperto in tutta la sua immensità. "E il rettile del passaggio sottomarino e la vegetazione della vite della valle" - tutto divenne soggetto alla conoscenza umana.

Sorse un'attività nervosa più elevata, basata sulla formazione di connessioni individuali acquisite dall'esperienza personale tra un numero enorme di stimoli esterni e una qualsiasi delle possibili reazioni dell'organismo. Il numero di reazioni è rimasto limitato, ma la possibilità della loro combinazione ha creato le condizioni preliminari per l'emergere di comportamenti molto complessi, adattati non all'uno o all'altro standard dell'ambiente, ma a un ambiente reale e in continua evoluzione.

La formula per questo comportamento è "Qualsiasi stimolo - qualsiasi reazione".

Un neonato risponde con le sue azioni a quei segnali, la capacità di riconoscere che è insita in lui per natura. La trasformazione del suo mondo nel mondo di un adulto segue il percorso della formazione nel suo cervello delle connessioni tra un nuovo stimolo e una certa reazione dell'organismo. Ciascuno dei nuovi stimoli può all'inizio essere un mistero, ma, appreso dall'esperienza, occupa il suo posto nei depositi della memoria. Alcuni sono impressi come significativi, avendo un significato grande e importante per il corpo. Altri, poco importanti, perdono il loro antico mistero e svaniscono sullo sfondo.

Dopo aver toccato, ad esempio, una volta con un ferro caldo, un bambino non si dimentica mai del pericolo che deriva da questo oggetto precedentemente sconosciuto. Un'immagine puramente fisica è ora integrata con informazioni specifiche sul significato che l'oggetto ha per l'organismo.

Quindi, il mondo esterno per noi è bidimensionale dal punto di vista dell'informazione. Ogni stimolo viene valutato secondo due criteri: parametri fisici e un valore del segnale.

Percorsi di due tipi di informazioni

È abbastanza naturale che i percorsi delle informazioni oggettive e soggettive nel cervello siano diversi. Questi percorsi, così come i principi di attività dei corrispondenti centri nervosi, sono noti ai fisiologi.

I segnali sui parametri fisici dello stimolo entrano nella corteccia cerebrale attraverso il cosiddetto sistema di conduzione specifico. Parte dal recettore, cioè dall'apparato nervoso, che converte l'energia del mondo esterno in impulsi nervosi. Ad esempio, gli stimoli luminosi sono percepiti dai coni e dai bastoncelli della retina, sui quali l'ambiente ottico dell'occhio proietta un'immagine visiva.

Dai recettori, gli impulsi vanno ai nuclei sottocorticali. Dopo averne superato uno o due, vengono trasmessi alla cellula nervosa, i cui processi ascendono direttamente alla corteccia cerebrale. I nuclei sottocorticali non trasmettono solo impulsi ai neuroni successivi. Sono il trattamento principale delle informazioni in arrivo.

Il percorso specifico termina in un'area strettamente limitata della corteccia cerebrale. Quindi, gli impulsi visivi vengono inviati alla regione occipitale degli emisferi, uditiva - al temporale, tattile - al giro centrale posteriore. All'interno di ciascuna di queste aree, anche le fibre nervose corrispondenti a diversi recettori sono distribuite secondo un principio strettamente di proiezione. I fisiologi sono stati in grado, ad esempio, di redigere mappe speciali della rappresentazione della sensibilità cutanea di varie parti del corpo nella regione centrale posteriore.L'irritazione delle aree corrispondenti nella corteccia cerebrale durante l'intervento chirurgico provoca la comparsa di sensazioni simili al contatto con determinate parti del corpo.

Il percorso lungo il quale vanno le informazioni sulle proprietà biologiche dello stimolo è convenzionalmente designato come non specifico. Dopotutto, le informazioni condotte su di esso sono aspecifiche, indipendentemente dalla qualità dello stimolo, dal fatto che sia rappresentato da oscillazioni elettromagnetiche (luce), oscillazioni dell'ambiente aereo (suono), ecc.

La via aspecifica si dirama da quella specifica a livello dei nuclei sottocorticali. Da lì, le fibre nervose sono dirette ai centri autonomi emotivi superiori, situati principalmente in quella regione del diencefalo chiamata ipotalamo. Qui arrivano impulsi provenienti da sensi diversi. Inoltre, l'eccitazione è diretta alla corteccia cerebrale, trasportando informazioni sul valore del segnale dello stimolo. Il passaggio degli impulsi lungo un percorso aspecifico richiede molto più tempo rispetto a uno specifico, a causa del gran numero di commutazioni (sinapsi) lungo questo percorso.

Gli impulsi specifici, come già accennato, vengono ricevuti da zone separate e strette della corteccia. L'area di distribuzione delle informazioni aspecifiche lungo la corteccia è molto più ampia. È importante, tuttavia, che i due flussi di eccitazione si fondano nuovamente nella corteccia cerebrale, rappresentandone due diversi. la qualità dello stimolo e che consente di valutarlo secondo criteri fisici e biologici.

L'arrivo dell'eccitazione attraverso un sistema specifico o aspecifico nella corteccia cerebrale può essere registrato studiando i potenziali elettrici del cervello.

Relazione tra informazioni specifiche e non specifiche

Sia la percezione di uno stimolo individuale che la valutazione di una situazione complessa si basano sulla somma di informazioni specifiche (sulle proprietà fisiche) e non specifiche (sul significato biologico degli stimoli). Non si tratta piuttosto di una somma, ma di una complessa sintesi di due stime qualitativamente diverse che si completano, ma non si sostituiscono in alcun modo. L'accademico PK Anokhin ha chiamato questo processo "sintesi afferente".

La relazione tra informazioni specifiche e non specifiche non rimane costante. Può cambiare. Inoltre, il predominio di un tipo di informazione (e la mancanza di un altro) può essere utile o addirittura necessario nello svolgimento di alcuni compiti. Quasi tutte le nostre azioni si basano non solo sulla sintesi delle informazioni necessarie, ma anche sulla limitazione di quelle non necessarie o secondarie. Quanto più importante e responsabile è l'azione, tanto più forza mentale richiede all'organismo, tanto più precisa e differenziata tale selezione dovrebbe essere.

In alcuni casi, ad esempio, prima di prendere una decisione responsabile, è richiesta un'analisi accurata di tutti i fattori esterni, indipendentemente dal loro valore di segnale "apparente", dalla loro gradevolezza o spiacevolezza condizionale. In altri, quando è già stata presa una decisione, un'analisi "oggettiva" troppo precisa della situazione può ostacolare l'attuazione del piano d'azione previsto. Serve qui una nota "soggettività": una forte carica emotiva dà fiducia nelle proprie capacità e porta ad azioni decise ed energiche.

Facciamo un esempio. Il chirurgo esegue un'operazione di emergenza presso l'ospedale in prima linea. La vita dei feriti dipende dall'esito dell'operazione. C'è un raid di aerei nemici, ma il chirurgo non sente le esplosioni di bombe, raffiche di artiglieria, non vede i lampi dei bagliori luminosi, non sente come sta tremando l'edificio, non nota come lampeggia la luce. Non pensa al pericolo. Tutta la sua attenzione è focalizzata sul campo operatorio: qui vede ogni dettaglio, riesce a legare ogni vaso sanguigno, il suo bisturi separa accuratamente e con sicurezza il tessuto colpito da quello sano.

In questa situazione, solo una parte delle informazioni specifiche penetra nella coscienza del medico, quella parte che è necessaria per svolgere il suo compito (lo stato del campo operatorio) e altri stimoli fisicamente più forti (esplosioni di bombe) sono esclusi. Di conseguenza, quella parte di informazioni aspecifiche che parla del pericolo per la vita del chirurgo è limitata e tutti quei segnali che sono importanti per il buon esito dell'operazione sono pieni di significato.

Nella narrativa, puoi trovare molti esempi di descrizione di esperienze emotive complesse che possono essere convenzionalmente interpretate in termini di limitazione delle informazioni di un tipo, portando a cambiamenti caratteristici nella percezione.

Ecco l'osservazione dell'autore dal romanzo di Leo Tolstoy Guerra e pace:

“Pierre l'ascoltava (Natasha) a bocca aperta e senza staccare gli occhi da lei, pieno di lacrime. Ascoltandola, non pensò né al principe Andrei, né alla morte, né a ciò che lei stava dicendo. L'ascoltava e si sentiva dispiaciuto per lei solo per la sofferenza che stava vivendo, raccontando ".

Qui Pierre percepisce non il contenuto oggettivo della storia di Natasha, ma solo il suo lato emotivo. Le informazioni non specifiche sono predominanti nella sua percezione.

Vediamo una situazione completamente diversa nel seguente estratto di Anna Karenina:

“Lui (Karenin) era troppo spaventato per capire la sua reale posizione, e nella sua anima ha chiuso, chiuso a chiave e sigillato la scatola in cui aveva i suoi sentimenti per la sua famiglia, cioè per sua moglie e suo figlio ...

Lei (Anna) gli ha chiesto della sua salute e delle sue occupazioni, lo ha convinto a riposarsi e trasferirsi con lei. Tutto questo ha detto allegramente, rapidamente e con un bagliore speciale negli occhi; ma Alexey Alexandrovich ora non attribuiva alcun significato a questo tono. Ha sentito solo le sue parole e ha dato loro solo il significato diretto che avevano ".

La percezione di Karenin è in contrasto con quella descritta nel primo estratto. Le informazioni specifiche sono la cosa principale per lui.

La selezione delle informazioni in arrivo, la restrizione dell'una o dell'altra parte di esse, è prodotta dai centri cerebrali superiori e, prima di tutto, dalla corteccia cerebrale. A seconda della situazione, cambiano l'eccitabilità dei centri sottocorticali e le condizioni per il passaggio degli impulsi attraverso di essi. Se vengono create le condizioni più favorevoli per eseguire un tipo di informazione, allo stesso tempo, un altro sistema di conduzione viene automaticamente inibito. Va detto che questa caratteristica è generalmente uno dei principi universali del sistema nervoso: l'eccitazione di uno dei centri nervosi porta sempre (con l'aiuto del meccanismo della cosiddetta induzione) all'inibizione di un altro centro associato a esso.

Il fenomeno dell'induzione è ben noto a tutti dall'esperienza quotidiana. Ad esempio, quando si cammina, piegare una gamba è accompagnata dal raddrizzare l'altra. Le mani si muovono in direzioni opposte quando si cammina. In una certa misura, analoghe regolarità operano nella regolazione dell'attività dei sistemi di conduzione. È con questo, ovviamente, che è connesso il fatto che più vicino al nostro cuore percepiamo questo o quell'evento, più difficile è per noi valutarlo oggettivamente. Al contrario, un eccesso di "informazioni accurate" porta alla frammentazione della percezione e rende difficile valutare la situazione.

Immagina un presentatore che parla a un vasto pubblico. È molto preoccupato, è preso dalla consapevolezza dell'importanza del suo messaggio e cerca di affermare in modo convincente tutti i dettagli del caso. Ma non si accorge che il suo discorso ha già stancato il pubblico. Non sente rumori, conversazioni, commenti beffardi, non vede né i volti distratti degli ascoltatori, né lo sguardo penetrante del presidente, che a stento riesce a trattenere il suo fastidio. Non capisce di aver violato a lungo le regole. Ovviamente, in questo caso, una parte importante di informazioni specifiche non arriva alla sua coscienza.

Un meccanismo più importante e complesso della regolazione della conduzione ascendente è la selezione delle informazioni a livello intracorticale.È particolarmente importante per l'inibizione selettiva di segnali di un certo significato e per spostare l'attenzione da uno stimolo all'altro (come, ad esempio, è stato il caso di un chirurgo).

La predominanza costante di un tipo di informazione e il carattere di una persona

La predominanza di un tipo di informazione può essere non solo temporanea, ma anche permanente. In questo caso, definisce i tratti distintivi del carattere umano.

Una persona con una predominanza di informazioni specifiche è caratterizzata da una percezione precisa e "fredda" della realtà. Vede chiaramente tutti i segni dell'oggetto percepito, sia maggiori che minori. L'oggettività della percezione si combina con la sua ben nota frammentazione. L'immagine formata nella sua mente è costituita da segni oggettivi. La stessa legge determina l'emergere delle sue associazioni. Il suo pensiero è rigoroso e prevalentemente logico.

Poiché le caratteristiche oggettive di un oggetto, in generale, sono più stabili del suo valore di segnale, tali persone si distinguono per la costanza delle valutazioni e la fedeltà alle decisioni prese. Sono inclini alla sistematizzazione, alla classificazione, a sottili differenziazioni. Le azioni di persone di questo tipo sono costruite principalmente su basi razionali. (È interessante notare che trovano la stessa base nelle azioni di altre persone.) Tuttavia, si riferiscono a "persone di pensiero, non azione". La netta diversità della situazione che percepiscono rende difficile valutarla. Da qui può sorgere un'esitazione, che a volte porta ad astenersi dall'azione.

Pertanto, insieme a molte proprietà preziose (oggettività della percezione, coerenza del pensiero e premura delle azioni), una persona del genere è anche caratterizzata da alcune carenze. Questi includono la sottostima dei fattori soggettivi, nonché l'importante circostanza che l'azione energetica può cambiare rapidamente una situazione, creando nuove opportunità reali in essa. Una sfida particolare per questa persona sarà un ambiente che cambia rapidamente e inaspettatamente. Al contrario, in condizioni stabili, le sue azioni possono essere molto efficaci.

Se applichiamo un confronto dal campo degli scacchi, il comportamento di una persona del genere può essere paragonato a un solido gioco posizionale con un lontano calcolo di opzioni. Il gioco combinato sarà peggio per lui. Sarà particolarmente difficile per lui confutare combinazioni inaspettate, anche se forse non sempre corrette, dell'avversario.

Una persona in cui predominano informazioni non specifiche sarà caratterizzata da caratteristiche completamente diverse.

La percezione per lui è prevalentemente soggettiva, sensuale: percepisce gli oggetti non tanto attraverso i loro segni oggettivi quanto attraverso il loro significato per se stesso. Se nel primo caso i dettagli erano percepiti in modo altrettanto chiaro, allora qui si può parlare di una certa selettività percettiva. Diverse proprietà di base più significative del segnale di un oggetto determinano la costruzione nella mente di un'immagine integrale, sensualmente vivida "che ha una colorazione emotiva positiva o negativa, puramente individuale per
della persona in questo particolare contesto.

Gli stessi modelli obbediscono in persone di questo tipo e l'emergere di associazioni, che vengono stabilite sulla base di somiglianze o differenze nelle caratteristiche soggettive. Il loro pensiero è figurativo, emotivo. (A volte, tuttavia, con una mancanza di coerenza logica. Pertanto, le loro valutazioni possono cambiare rapidamente.) L'emotività delle percezioni rende più facile per loro prendere decisioni: dopotutto, il significato di ciò che sta accadendo per loro sembra abbastanza chiaro. Queste persone non sono riflessi, ma azioni. In situazioni difficili, sono guidati da quei fenomeni, in base ai quali è possibile trovare una soluzione al problema nel suo complesso nel modo più rapido ed efficiente. Fatti che non sono direttamente correlati al compito in corso o contraddicono la linea di condotta generale adottata vengono ignorati.Persone di questo tipo sono in grado di valutare rapidamente un incidente imprevisto, notare e utilizzare una nuova svolta degli eventi. Tutte queste qualità positive in larga misura consentono loro di compensare le carenze della percezione e del pensiero derivanti dalla sua mancanza di oggettività e unilateralità.

Continuando il confronto con la tattica scacchistica, possiamo dire che queste persone sono inclini al gioco combinatorio, per creare nuove situazioni cariche di vaghe possibilità, dove la loro energia e capacità di valutare intuitivamente la posizione può dare loro un vantaggio significativo sull'avversario. Al contrario, si sentiranno meno fiduciosi in una lotta posizionale manovrabile, dove la logica implacabile degli eventi è decisiva.

Entrambe le immagini sono, ovviamente, schematizzate. Le caratteristiche associate alla predominanza di uno dei sistemi di proiezione sono evidenti. Per la maggior parte delle persone, possiamo solo parlare della predominanza relativa dell'uno o dell'altro tipo di percezione, che non esclude l'uso del tipo opposto in situazioni in cui la situazione reale lo richiede.

I personaggi descritti hanno una certa somiglianza con i due tipi umani del sistema nervoso descritti da I.P. Pavlov, che li ha designati come tipo mentale e artistico. Tuttavia, c'è anche una differenza.

Pavlov ha basato la divisione dei tipi sulla predominanza del primo o del secondo sistema di segnali, cioè la predominanza delle reazioni a stimoli diretti (luce, suono, ecc.) O mediati (verbali). Nel nostro caso, la differenza di carattere si basa sulla predominanza di sistemi di conduzione specifici o aspecifici, cioè su meccanismi più elementari di attività nervosa comuni all'uomo e agli animali. Allo stesso tempo, la somiglianza tra queste due classificazioni è comprensibile: dopotutto, la predominanza di un sistema specifico corrisponderà alla predominanza delle reazioni a segnali verbali più astratti, evolutivamente successivi.

Come accennato in precedenza, i caratteri umani normali si distinguono per una leggera predominanza di un sistema specifico o aspecifico, ma sono in grado di regolare le caratteristiche informative della percezione. Tuttavia, ci sono anche violazioni dei meccanismi di regolamentazione, che portano a una predominanza pronunciata e costante di uno dei sistemi. Tali personaggi non appartengono più alla norma, ma alla patologia. È proprio come un caso estremo della predominanza di un sistema specifico e della soppressione significativa di quello non specifico che la psicastenia, nota agli psichiatri, può essere considerata come un caso diametralmente opposto: l'isteria.

Due tipi di informazioni e il processo creativo

L'idea dell'oggettività della scienza e della ben nota soggettività dell'arte è diffusa. Quindi la conclusione sembra essere che le persone con una predominanza di informazioni specifiche sono più adatte alla creatività scientifica e, al contrario, quelle con una predominanza di informazioni non specifiche sono persone d'arte.

Ma lo è? L'attività creativa dell'uomo, in qualunque area sia diretta, è la più alta forma di riflesso della realtà. Può essere basato solo su una sintesi completa e armoniosa di due tipi di informazioni. Proprio come un'immagine olistica viene creata da un insieme di informazioni specifiche e non specifiche su un oggetto, così una catena di immagini o inferenze consiste di collegamenti che includono entrambi i tipi di informazioni, sebbene l'enfasi possa essere su uno di essi. Secondo gli scienziati che studiano il problema della memoria, per il processo di memorizzazione, è essenziale che lo stimolo abbia uno o l'altro segnale, significato biologico. Pertanto, una connessione può essere stabilita solo tra caratteristiche oggettive e soggettive.

Pertanto, sarebbe fondamentalmente sbagliato associare manifestazioni così complesse dell'attività mentale umana come la creatività scientifica o artistica con un qualsiasi tipo di informazione. Il processo creativo (vale a dire il processo, e non il suo risultato finale) è fondamentalmente lo stesso per uno scienziato, designer, musicista e poeta.Ricorda la dichiarazione di Albert Einstein: “C'è sempre un elemento di poesia nel pensiero scientifico. La vera musica e la vera scienza richiedono un processo di pensiero omogeneo ". Le parole di A.S. Pushkin sono estremamente simili all'affermazione del notevole fisico: "L'ispirazione è necessaria sia nella poesia che nella geometria".

Tuttavia, questo o quel tipo di informazioni possono acquisire il predominio in determinate fasi del processo creativo.

Per la creatività scientifica, l'informazione specifica è la base dell'accumulazione
materiale fattuale, che riflette i fenomeni reali del mondo esterno e la sua classificazione e sistematizzazione. Nel comprendere questi fatti, il ruolo prevalente, apparentemente, è giocato dalle associazioni tra caratteristiche oggettive. L'interpretazione logica rivela importanti relazioni tra i singoli fenomeni.

Tuttavia, anche il pensiero figurativo e le associazioni su alcuni segni non ovvi, a volte soggettivi, svolgono un ruolo importante nella creatività scientifica. È noto che molti scienziati attribuiscono un ruolo importante nella creazione di nuove teorie alle rappresentazioni figurative, che consentono uno sguardo nuovo e originale ai fatti noti, per stabilire alcune nuove dipendenze tra loro.

Passiamo alla creazione artistica.

Qualsiasi opera d'arte è un riflesso della realtà oggettiva, sia essa il mondo esterno o il mondo interiore dell'artista.

Ma l'arte, ad esempio, differisce dalla semplice fotografia in quanto, pur rimanendo fedele all'oggetto, l'artista rivela anche il suo atteggiamento nei suoi confronti, enfatizzando i singoli dettagli e rivelando attraverso di essi la sua intima essenza emotiva.

Ecco come I.A.Goncharov descrive il lavoro dell'artista: “Il ritratto sembra due gocce d'acqua. Sophia è ciò che tutti la vedono e la conoscono: imperturbabile, radiosa. La stessa armonia nelle caratteristiche; la sua alta fronte bianca, lo sguardo aperto, il collo orgoglioso ... Lei è tutta lei, ed è depresso, tormentato da dolori artistici!

... Afferrò il pennello e con occhi avidi e spalancati guardò quella Sophia, che vedeva nella sua testa in quel momento, e per lungo tempo, con un sorriso, mescolò i colori sulla tavolozza, più volte pronta a toccare la tela e si fermò esitante, infine, fece scorrere il pennello sugli occhi, spenti, aprì un po 'le palpebre. I suoi occhi si spalancarono, ma era ancora calma. Con calma, quasi meccanicamente, si toccò di nuovo gli occhi: divennero più vitali, parlando, ma ancora freddi. Per molto tempo si passò il pennello intorno agli occhi, di nuovo mescolò pensierosamente i colori e tracciò una linea negli occhi, accidentalmente mise un punto, mentre l'insegnante una volta a scuola mise il suo disegno senza vita, poi fece qualcosa che lui stesso non poteva spiegare, in un altro occhio ... E improvvisamente si congelò per la scintilla che gli balenò da loro.

Si allontanò, guardò e rimase sbalordito: i suoi occhi lanciarono un raggio di raggi direttamente su di lui, ma l'espressione era tutta severa. Inconsciamente, quasi per caso, cambiò leggermente la linea delle labbra, tracciò un leggero tratto sul labbro superiore, ammorbidì una specie di ombra e di nuovo si allontanò, guardò: "Lei, lei!" Disse, respirando a malapena: "il attuale vera Sophia! "

Qui vediamo che l'immagine artistica è creata non solo per. conto della fedeltà alla natura, ma anche sottolineando alcuni dei segnali di segnalazione più significativi. È interessante notare che questi segni sono stati trovati intuitivamente, in uno scoppio di ispirazione. Sono nati dal profondo dell'anima dell'artista, e non dal freddo guardare un oggetto.

Ecco perché una fotografia accurata può non assomigliare all'originale, o una caricatura che ne distorce notevolmente i lineamenti, richiamandone l'intera immagine.
Quindi, nella corteccia cerebrale c'è una sintesi di due tipi di informazioni qualitativamente diverse, che consente di valutare uno stimolo, un'immagine o una situazione separati dal punto di vista del loro "obiettivo", indipendentemente dalle caratteristiche individuali e dal punto di vista delle loro caratteristiche “soggettive”, cioè il valore per una data persona.

Entrambi questi componenti sono essenziali per l'attività dei centri cerebrali superiori nell'organizzazione del comportamento adattivo.Allo stesso tempo, la proporzione di ciascuno dei tipi di informazioni può variare a seconda della situazione e dei compiti che il corpo deve affrontare, nonché delle proprietà innate della personalità. Un cambiamento nella "composizione qualitativa" delle informazioni comporta una serie di cambiamenti nella percezione, nel pensiero e nel comportamento.

La vita reale è sempre più complessa e ricca dello schema più perfetto. Altrettanto limitati sono la coscienza e il comportamento "ristretti razionalmente" e "ristretti affettivamente". La perfezione dell'organizzazione del nostro cervello si manifesta nella possibilità di regolare l'afflusso di uno o di un altro tipo di informazione, nel cambiare la percezione da un tipo all'altro.

In conclusione, vorrei richiamare la vostra attenzione sul fatto che la ben nota competizione tra i due tipi di informazioni porta a una sorta di "paradosso della percezione", che consiste nel fatto che più si conoscono le caratteristiche oggettive dello stimolo, meno accurate sono le sue caratteristiche soggettive. Se prendiamo la via delle analogie, allora possiamo dire che questo paradosso in una certa misura somiglia "Principio di incertezza" Heisenberg. (Il principio, che è una delle disposizioni di base della meccanica quantistica, dice, come sapete, che potete determinare simultaneamente con precisione solo una delle due caratteristiche principali di una particella elementare: le sue coordinate o il suo momento, ma non entrambi insieme. )

Non ci incontriamo al più alto stadio di sviluppo della materia in una certa misura con gli stessi principi dello studio delle sue manifestazioni più elementari? Sebbene in questo caso si parli di un'analogia molto vaga, sarebbe interessante porre la domanda: non esiste una "costante di percezione" simile alla costante di Planck, che limiti la possibilità di una valutazione simultanea accurata dei parametri fisici e del segnale valore di uno stimolo?

O forse questa "costante di percezione" è diversa da persona a persona e il suo significato è incluso come una delle caratteristiche essenziali "Formula della personalità"?

È necessario, ovviamente, fare una riserva che la presenza di una tale costante può solo limitare la possibilità di percezione individuale e simultanea, ma non una conoscenza a lungo termine e ancor più collettiva, che è fondamentalmente illimitata.

A. Ivanitsky, N. Shubina

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